心医远程教育系统

心医国际公司的远程教育平台以省级或地市级医院为核心，连线各县市区基层医疗卫生机构，形成以核心医院和多所基层医疗卫生机构“人通、物通、医通”为主要内容，提高基层医疗服务水平，缩小其在常见病、多发病诊疗方面与中心端医院的差距。通过对不同等级医疗机构实施资源纵向整合，探索新型医疗卫生服务新模式，合作建立医疗教育联合体。建立以学科为中心的一对一定制项目服务方案，全面协助医院构建重点科室，为医院培养一批具有较高水平的临床专业技术人才和医院管理人才，从而提高县级医院的医疗服务能力，助力国家推进分级诊疗制度建设，实现大病不出县的目标。
1、技术特点
（1）专属平台
在医联体模式下，为医院定制开发集教学、评估、考试、管理为一体的专属平台；
（2）教学模式
采用“四位一体教学模式”即线上授课、实战带教、远程指导和社群课堂；
（3）自助教学
提供在线建课、在线授课、统计分析等相关功能，是开展整个教学工作的核心和基础；
（4）定制课程
针对医院培训需求，为学习者量身定制、设计开发具有针对性的课程；
2、核心功能
（1）管理系统
A.学院管理
医院可根据自身需求自己建立学院，新建学院名称及学院简介可根据医院要求提供定制化服务。每个新建学院可设置一个医院管理员账号，医院管理员可对本学院相关信息进行设置及管理。
a.专家管理
根据本学院授课对象、教学目标及教学任务来进行教学安排，遴选本学院授课专家并建立专家信息库。医院管理者通过此模块来管理授课专家信息，包括专家信息的添加、查询、修改等。
b.医院管理
医院管理者通过此模块来设定被帮扶的医院，帮扶权限可按照区域（省、市、区县）进行设置，也可按照定点帮扶某家医院来进行设置。对帮扶医院的管理信息包括新建/禁用被帮扶医院、创建邀请码、设置被帮扶医院管理员等。
c.学员管理
医院管理者通过此模块来管理被帮扶学员信息，如对学员账号进行启用或禁用，学员忘记密码时系统可使用重置密码功能来解决学员问题等。
B.培训管理
a.培训计划
医院管理者通过该模块来管理课程的基本信息，包括课程信息的添加、修改、发布和下架等。根据基层医院所提教学需求来选派授课专家，专家针对教学需求进行评审、课程设计，准备相关授课内容及资料。创建课程板块由课程描述、授课计划及课程发布三部分组成。课程描述模块主要包含课程名称、起止日期、课程简介等相关信息；授课计划模块主要包含本课程的章与节、授课形式及时间、教学场景、授课专家、本章节内容描述等内容；本次授课计划准备完成后将对课程进行发布，课程发布模块可对课程发布状态及发布范围进行设置管理。
b.课程定制
针对医院培训需求，为学习者量身定制、设计开发具有针对性的课程。
C. 统计管理
各级管理者根据用户账号身份设定登陆管理系统，查看被帮扶医院的基本信息、学习状态和学习记录，实时掌握被帮扶医院的动态学习情况。同时管理员可根据被帮扶医院实际情况管理到被帮扶医院的医务人员，可筛选统计指标，系统可按月、按季度、按课程或按年度自动生成统计分析报表，选择表格式及图表式两种模式进行生成报表，各级管理员可方便地汇总被帮扶区域内医院的教学培训情况，并可轻松实现为统计、分析、综合评估培训工作提供数据依据，为后期决策提供参考。通过各级管理员的有效监管，可保证培训顺利开展，确保教学工作能够圆满完成。
a.学院数据统计
学院数据统计包括：学院专家统计、帮扶机构统计、帮扶学员统计、已授学时统计、综合评分统计。
b.学习人数统计
后台管理系统可分别统计出某课程学习报名人数、实际参加学习人数和学习过程中与专家进行互动人数，并可对不同的学习终端进行统计分析。
c.区域统计
后台管理系统可根据报名参加学习人数的区域、单位不同，而进行统计分析。
d.参与时长人数分布
后台管理端可统计到每节课程在不同的时间段参与听课的人数。
D.考试管理
a.层级管理
组织架构支持多级管理，能分别设定多级管理员，由指定的该管理员相应组织的管理工作。
b.题库管理
标准化试题库，题型支持单项选择题、多项选择题、共用题干单选题、案例分析题等，所
有题型可通过Excel等模板进行批量导入，在试题导入过程中系统可对试题格式进行自检，如试题出现重复系统自动去重，试题导入系统内通过试题列表的方式进行查看预览。如图所示：
c.试卷管理
 出卷方式：支持随机组卷、固定试卷、随机抽取+固定试题试卷；支持生成笔试试卷和标准答案；
 出题策略：支持通过知识点、题型、试题难度、试题类别等维度进行组卷；支持设置试卷中的每个试题分数；支持对随机出题数量、题型名称和试题顺序进行调整；
 试题组成：支持直接在试卷中新增试题和选择试题；
d.考试管理
 考试管理：支持考试时间、答卷时长、考试次数的设定；支持按组设定考生范围、支持批量导入考生、支持批量排除考生；支持设置考试类型为线上考试或线下考试；
 成绩发布：支持成绩自动、手动发布或立即显示；支持是否允许考生查看成绩、答卷和答案；支持按考试分数设定通过条件；支持是否显示考试结果（通过、不通过）；
e.考试成绩
支持考试成绩查询、导出；
f.考试监控
支持查看本次考试参加答卷人数、实际交卷人数、缺考人数，以及相关人员列表；支持考试倒计时，考试时间结束后系统会强行完成交卷，停止考试。
g.自测模拟
支持向某个范围的学员发布自测模拟考试试卷，每套试卷可设定好考试时间和总成绩，并对自测模拟试卷内容进行查看、修改或删除。
（2）教学系统
专家授课端可实现专家在线授课、在线辅导、在线互动答疑、报名人员统计、授课统计等相关功能，该系统是开展整个教学工作的核心和基础。
A.专家授课
专家根据授课时间进行直播互动授课、答疑和辅导。授课过程中授课专家可通过视频方式或文字方式与学习者进行互动。专家授课时不受地点的限制，只需登录授课平台，输入账号、密码后即可讲授课程。平台自带课程录制功能，专家授课结束后，课程将自动录制下来并保存至平台上，供学员和授课专家重复观看，观看次数不限。
B.数据统计
专家选择某一节课程后，即可查询到本节课程报名学习的人数、所属医院、科室、职称及报名学习时间等相关信息。
（3）学习系统
A.直播互动
通过直播的方式进行授课。课程由北、上、广等上端医院的专家团队发起，基于一定的课程体系，由专家进行课程体系的建设，设置不同级别的课程，对基层医生按阶段进行上升式培训。课程相关信息会在学习平台上公布，学员看到课程预告或通知后可进行报名。按照课程授课时间按时登陆平台，课程直播过程中学员与专家可进行互动，互动方式分为两种：文字互动+视频互动。课程直播结束后，系统会自动把课程录制下来供学员点播回看并且无次数限制。
B.录课点播
依托北、上、广等多家医院师资资源优势，为医务人员提供最优质最便捷的临床教研资源，通过临床指导、思维梳理、方法启迪等提升医务人员诊疗水平。