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校工程训练中心作为我国高校中实施工程教育的实践性教学平台,是一种新的实践教学模式,是具有中国特色的工程实践教育理念和教学模式的创新。 校工程训练中心是我国高等教育改革发展中出现的一个新事物。作为我国高校中实施工程教育的实践性教学平台,是一种新的实践教学模式,是具有中国特色的工程实

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  • 校工程训练中心作为我国高校中实施工程教育的实践性教学平台, 是一种新的实践教学模式, 是具有中国特色的工程实践教育理念和教学模式的创新。
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操作系统
Windows
版本
V4.0
上架日期
2019-05-13
所属类别
操作系统
商品说明

校工程训练中心是我国高等教育改革发展中出现的一个新事物。作为我国高校中实施工程教育的实践性教学平台, 是一种新的实践教学模式, 是具有中国特色的工程实践教育理念和教学模式的创新。工程训练具有通识性基础工程实践教学特征, 面向本科各专业学生, 给大学生以工程实践的教育、 工业制造的了解、 工业文化的体验, 是培养学生实践能力和创新意识的重要教育环节。目前全国工科类高校大多数都建立了工程训练中心,工程训练中心已成为工科类高校中教学规模最大、 学生受众人数最多的实践教学基地, 也是国家有史以来在高校实验教学建设方面单项资金投入最大的项目。

1.改变传统的“金工实习”观念,树立“大工程”意识,在原有金属工艺学实习的基础上进行扩展和提升,建立完整的具有现代工业体系内容的教学训练基地;

2.改变传统的讲课、 实验、 实习分离的做法, 逐步形成学前认知、 学时实践、 学后综合的实训模式;

3.打破传统的专业划分界限, 按工业系统认知、传统制造技术、 现代制造技术、 工业系统控制技术和创新实践等多层面建立统一、完整、综合的工程训练体系;


4.努力搭建体现现代化大工程意识的真实的工业环境,建立完善的创新训练机制, 逐步把创新训练融入工程训练全过程;树立学生为主体、 教师为主导的思想, 构建开放型的工程训练教学管理系统。

销售对象

全部用户

商品定价

Step阶梯定价

商品价格=订购区间数量1*区间规格单价1+订购区间数量2*区间规格单价2。

举例:通话费率为不超过3分钟的部分按0.3元/分钟,超过3分钟的部分按0.2元/分钟;如果用户通话8分钟,收取的费用为3*0.3+5*0.2=1.9元。

Tier阶梯计价

商品价格=订购数量*数量所属区间单价。

举例:通话费率为不超过3分钟则0.3元/分钟,若超过3分钟则0.2元/分钟;如果用户通话2分钟,收取的费用为2*0.3=0.6元;如果用户通话8分钟,收取的费用为8*0.2=1.6元。

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