希亚思课堂智能评测系统

希亚思课堂智能评测系统，将过去以评价上课老师教学水平为主的教育评测视角，转向了受教育者的主体——学生。该系统的评测指标，是依据地区教育发展研究院教研部门的教研意见、以及长期从事一线教育工作的教育专家等的实践经验，对采集到的课堂教学基础数据进行可理解的行为定义，从而对学生的活跃度、专注度、抬头率、前后排聚集情况等进行评测分析，有利于教师客观了解学生的上课特点，方便进行针对性的辅导。

其主要特点：

1、对课堂教学效果、学生上课特点等进行多维度综合评测分析；
2、针对学生上课过程中影响听课效率的异常状态进行分析预警；
3、通过同行评价、分析回看等，有效提升备课质量与教学水平；
4、连续动态考勤，以在课堂实际学习时间比例来判断有效出勤；
5、帮助教师与家长进行有效沟通，实现学校与家庭的教育共建。

另外，通过学期、学年等时间单位的大数据分析等应用，能够对以下各级教育单位起到积极的教学辅助和调研配合作用：

1、能够有效帮助上课老师提升备课质量和教学水平，提供研究课题的实践验证方法；

2、辅助学校等教育实施和管理单位精准分析不同年龄段学生的上课特点和学力偏差群体的原因调研；

3、为地区教育发展研究院的公开课评价体系提供学生课堂行为评测的新方法和新思路，也为偏远地区的远程公开课以及双师教学效果衡量等提供有效、客观的评测方法；

4、为市、区、地方教委等上级机关的教育资源均衡调研，提供客观的地区教师教学水准、学生分布与受教育特点等关联性数据，为地域性教育大数据的积累和形成做出贡献。